FAIRE UN MEILLEUR USAGE DE SON TEMPS

Module : FAIRE UN MEILLEUR USAGE DE SON TEMPS

Présentation des objectifs et des participants :
- Présentations réciproques des participants et du formateur ; et recueil des attentes et besoins.

- Présentation des objectifs, du contenu et de la méthodologie de la formation.

1. Clarifier ma place au sein de l'organisation:

• Clarifier sa fonction
• Clarifier ses missions
• Valider la cohérence de l'organigramme

2. Comprendre notre propre relation au temps:

• Identifier ses obstacles à une bonne gestion du temps
• Découvrir ses programmes "inconscients" de gestion du temps
• Clarifier sa manière de structurer le temps

3. Acquérir des pratiques et des méthodes de meilleure gestion du temps:

          3.1. Clarifier ses priorités

• Connaître et utiliser les critères de son efficacité personnelle
• Savoir mieux classer les priorités en fonction de sa mission
• Dissocier l'urgent et l'important

          3.2. Faire respecter ses limites

• Exprimer et recevoir des demandes claires
• Savoir dire et recevoir le "non"
• Mieux gérer l'imprévu

          3.3. Les outils de la gestion du temps:

• La "ToDo List"
• L'utilisation efficace de l'agenda
• La gestion de l'information
• La gestion des interruptions

Bilan et évaluation des acquis

TAUX DE SATISFACTION :

• Nos stagiaires ont attribué une note moyenne de satisfaction de la formation "Faire un meilleur usage de son temps" de :
  
  • 8/10 en 2023
  • 8.7/10 en 2024
  • 8.4/10 en 2025
• Nos stagiaires ont attribué une note moyenne à la question "Le contenu de la formation correspondait il aux objectifs du programme qui vous a été fourni ?" pour la formation "Faire un meilleur usage de son temps" de :
  
  • 9.3/10 en 2023
  • 9.1/10 en 2024

  • 9.2/10 en 2025

FORMATIONS COMPLEMENTAIRES :

Découvrez les formations de Développement Personnel également animées par Philippe GARRIC ainsi que notre Programmation pour l'année en cours sur notre site internet.

Méthode pédagogique :

Cette formation donne priorité à une pédagogie active, principalement centrée sur l'apprentissage par l'expérience. Ainsi, 50% du temps est consacré à des exercices pratiques, des jeux de rôle, des mises en situation et des partages collectifs. Le reste s'articule autour d'apports théoriques (30%) et du débriefing des exercices (20%).

Documents fournis :

A l’issue de la formation, chaque stagiaire recevra les différents supports de la formation (présentation, documentations complémentaires, …) par voie électronique.

Matériel requis :

Pour les formations animées à distance, nous vous conseillons de bénéficier d'une connexion filaire (ou d’un débit suffisant pour de la visio) et d'être équipé d'un micro-casque et d'une caméra. Cette dernière peut être déjà intégrée à l'ordinateur ou il peut s’agir d’une webcam ou de votre téléphone portable. Cela facilite les échanges mais assure aussi la traçabilité nécessaire pour les prises en charge.

Merci de prévoir UN ORDINATEUR PAR PARTICIPANT.

Vous recevrez un lien avant la formation (dans votre convocation) pour vous connecter. 

Les salles virtuelles seront utilisées pour permettre le travail par sous-groupe.

Le programme ci-dessous est fourni à titre indicatif. Dans une optique d’adaptation au public, il pourra être plus ou moins largement modifié selon les attentes.