Réglementation incendie des établissements recevant du public de 5ème catégorie

Module : Réglementation incendie des établissement recevant du public de 5ème catégorie

SÉQUENCE 1

1. ACCUEIL ET PRÉSENTATION (10 minutes)
Tour de table de présentation & Présentation de la formation et de ses objectifs.

2. INTRODUCTION (10 minutes)
- La définition de la prévention de l’incendie, l’impact du retour d’expérience sur la réglementation. Le RETEX.
- Les buts et les objectifs de la prévention.
OBJECTIF : COMPRENDRE LES ÉVOLUTIONS RÉGLEMENTAIRES ET LA LOGIQUE SÉCURITAIRE

3. DÉFINITION, CLASSEMENT DES ERP & RÉGLEMENTATION (1 heure)
- Les ERP : Définition
- Le classement des ERP : Types, groupes & catégories.
- Les groupements d’établissements : Isolés entre eux & non isolés entre eux.
- L’articulation de la réglementation ERP 5.
OBJECTIF : DÉFINIR LA RÉGLEMENTATION APPLICABLE À UN PROJET

4. LES PRINCIPES FONDAMENTAUX DE LA PRÉVENTION « ERP 5 » (3 heures)
- Le système d’alarme
- Les dégagements et la desserte des ERP 5
- Le désenfumage
- L’éclairage
- Les mesures à la construction : Le comportement au feu des matériaux et des éléments de construction, l’isolement et les locaux à risques.
- Les mesures sur les installations techniques.
- Impacte des locaux à sommeils dans les projets ERP 5

SÉQUENCE 2
OBJECTIFS : INTÉGRER LES PARAMÈTRES DE LA SÉCURITÉ INCENDIE À LA CONCEPTION D'UN PROJET, OPTIMISER & ANTICIPER LES COÛTS
5. LA CONSTITUTION DU DOSSIER DE DEMANDE D'AUTORISATION DE CONSTRUIRE, D'AMÉNAGER OU DE MODIFIER UN ERP (30 minutes)
- La notice de sécurité. « Descriptif et l’usage du CLICDVECRM »
- La notice d’accessibilité.
- Les demandes de dérogations et les mesures de compensation.
OBJECTIFS : SAVOIR CONSTITUER LE DOSSIER DE DEMANDE D’AUTORISATION & FORMULER DES DEMANDES DE DÉROGATION.

6. LES DISPOSITIONS CONSTRUCTIVES (2 heures)
- Mise en situation sous forme d’exercices permettant de se familiariser à l’usage de la réglementation ERP 5 & rechercher des solutions techniques et réglementaires puis rappel des dispositions applicables.
OBJECTIFS : SE FAMILIARISER À L’USAGE DE LA RÉGLEMENTATION & RECHERCHER DES SOLUTIONS TECHNIQUES ET RÉGLEMENTAIRES.

7. DEBRIEFING, BILAN ET ÉVALUATION (10 minutes)
- Échanges.

Dans une optique d’adaptation au public, le programme fournit pourra être plus ou moins largement modifié selon les attentes et les besoins des participants que l’intervenant aura identifié lors de l’étude des questionnaires de positionnement.

Programme mis à jour le 21/10/2024

Méthode pédagogique :

Utilisation de la pédagogie active ; le stagiaire est régulièrement sollicité par le formateur.

Réalisation d'exercices et correction de manière collégiales

Équipements :

Classe virtuelle permettant au formateur de diffuser son écran, partager ses supports, de créer des salles de répartition pour la réalisation d'exercices.