Fil d'Ariane
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7 heures
44/46 quai St Laurent
45000 Orléans
France
44/46 quai St Laurent
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France
Minimiser les déchets issus de l'acte de construire et maximiser le recyclage et le réemploi
Programme Matinée
1ère séquence - 1h30 :
- Petite histoire du réemploi et du recyclage dans les pratiques du paysage, de l'urbanisme et de l'architecture,
- Entropie et enjeux concrets,
- Les textes officiels.
2ème séquence - 2h00 :
-Diagnostic PEMD,
-Utiliser la plateforme PEMD,
-Les éco-organismes.
Programme Après-midi
3ème séquence - 2h00 :
- Réemploi et loi ZAN,
- ACV et RE 2020 ,
- éléments de méthode.
4ème séquence - 1h30 :
- Parlons matières,
- Exemples.
- Support vidéo projeté (textes, plans, photographies, exemples)
- Questions, remarques et échanges collectifs
La quantité de déchets provenant annuellement du bâtiment est de 42 millions de tonnes, soit un volume équivalent aux déchets produits par les ménages en France chaque année.
Les déchets du bâtiment, c'est 75% des déchets inertes (environ 35 millions de tonnes), 23% des déchets non dangereux non inertes (environ 10MT) et 2% des déchets dangereux, notamment l'amiante.
Pour le secteur du bâtiment, ce sont plusieurs millions de tonnes de déchets qui continuent à aller en décharge. Une étude réalisée par l'Ademe en 2019 montrait que les déchets du bâtiment, en particulier les déchets amiantés, étaient fréquemment présents dans les dépôts sauvages.
La Loi AGEC a prévu la mise en place d'une fillière REP (Responsabilité Elargie du Producteur) pour les produits et les matériaux de construction du secteur du bâtiment en vue de :
- Réduire les dépôts sauvages en améliorant la collecte par la reprise sans frais des déchets, la densification du maillage des points de collecte, et l'amélioration de la traçabilité;
- Prévenir la saturation des décharges par le développement du reçyclage matière ainsi que du réemploi et de la réutilisation.
Cette formation ne nécessite pas de pré requis spécifiques
Établissement d’une attestation de stage
- Tout au long de la journée, des échanges peuvent être provoqués pour améliorer les interactions entre nous afin d'accéder à une meilleure compréhention (interrogations, expériences, propositions...)
- En fin de formation, un point sera fait avec un court moment d'échange sur la basee de deux ou trois questions
- Dans les jours qui suivront, un auto questionnaire à chaud vous sera adressé afin d'évaluer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
44/46 quai Saint Laurent
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