Fil d'Ariane
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- Formation Prise de Parole en Public
La formation proposée par FFD Formation, d'une durée de 14 heures sur deux jours, permet aux professionnels de l'architecture d'acquérir des compétences essentielles pour communiquer efficacement. Au cours de la première journée, les participants découvrent l'importance de la communication, apprennent à structurer des discours percutants, à concevoir des supports visuels attrayants et à gérer le stress. Le deuxième jour est consacré à l'approfondissement de la communication non verbale, à la mise en pratique des discours, à la gestion des questions de l'audience et à l'élaboration d'un plan d'amélioration personnel. Cette formation pratique favorise une prise de parole confiante et impactante.
- Comprendre l'importance de la communication dans le domaine de l'architecture et identifier les occasions de prise de parole.
- Apprendre à structurer un discours efficace adapté à l'audience, en intégrant les éléments clés d'une présentation réussie.
- Concevoir des supports visuels attractifs et pertinents pour améliorer la présentation des projets architecturaux.
- Identifier et gérer le stress associé à la prise de parole en public à l'aide de techniques de relaxation et de visualisation.
- Maîtriser la communication non verbale pour renforcer le message à travers le langage corporel, les gestes et le contact visuel.
- Développer des compétences en gestion des questions de l'audience, en apprenant à répondre de manière efficace et assurée.
Jour 1 : Fondations de la Prise de Parole en Public (7 heures)
Introduction à la Prise de Parole en Public (1 heure)
• Objectifs :
o Comprendre l'importance de la prise de parole en public dans le domaine de l'architecture.
o Identifier les différentes occasions de prendre la parole (présentations de projets, réunions, conférences).
• Contenu :
o Rôle de la communication dans la profession architecturale.
o Présentation des différents formats de discours.
• Méthodes pédagogiques :
o Discussion interactive sur les expériences de prise de parole des participants.
Structure et Contenu d’un Discours Efficace (2 heures)
• Objectifs :
o Apprendre à structurer un discours convaincant et adapté à son audience.
o Identifier les éléments clés d’un discours réussi.
• Contenu :
o Techniques de construction d'un discours (introduction, développement, conclusion).
o Importance de l’adaptation du message à l’audience spécifique (clients, collègues, partenaires).
• Méthodes pédagogiques :
o Exercices pratiques sur la création de structures de discours.
Développement des Compétences Verbales et Auditives (2 heures)
• Objectifs :
o Comprendre l'importance de la clarté et de l'articulation dans la communication.
o Apprendre à adapter son ton et son rythme pour captiver l'audience.
• Contenu :
o Techniques pour améliorer la diction, l'intonation et le volume de la voix.
o Exemples de discours réussis analysés pour en tirer des leçons.
• Méthodes pédagogiques :
o Exercices pratiques pour travailler la voix et la diction en groupe.
Gérer le Stress et les Anxiétés (2 heures)
• Objectifs :
o Identifier les sources de stress lors de la prise de parole en public.
o Apprendre des techniques de gestion du stress.
• Contenu :
o Stratégies de respiration et de relaxation.
o Techniques de visualisation positive.
• Méthodes pédagogiques :
o Exercices de relaxation et de préparation mentale.
Jour 2 : Maîtrise de la Prise de Parole et Pratique (7 heures)
Techniques de Communication Non Verbale (2 heures)
• Objectifs :
o Comprendre l'impact de la communication non verbale dans la prise de parole en public.
o Apprendre à utiliser son corps, ses gestes et son regard pour renforcer le message.
• Contenu :
o Importance du langage corporel.
o Techniques pour établir un contact visuel et utiliser les gestes.
• Méthodes pédagogiques :
o Exercices pratiques en binômes pour observer et corriger la communication non verbale.
Pratique de la Prise de Parole (2 heures)
• Objectifs :
o Mettre en pratique les techniques apprises en présentant un discours.
o Recevoir des retours constructifs.
• Contenu :
o Présentation individuelle d’un discours sur un projet architectural.
o Critiques constructives des formateurs et des pairs.
• Méthodes pédagogiques :
o Simulation de présentation avec enregistrement vidéo pour une analyse ultérieure.
Gestion des Questions et Réponses (1 heure)
• Objectifs :
o Apprendre à gérer les questions de l'audience avec assurance.
o Développer des techniques pour répondre efficacement.
• Contenu :
o Stratégies pour anticiper et répondre aux questions.
o Techniques de gestion des objections.
• Méthodes pédagogiques :
o Jeux de rôle pour simuler des sessions de questions-réponses.
Conclusion et Élaboration d'un Plan d'Amélioration Personnel (2 heures)
• Objectifs :
o Évaluer les compétences acquises et établir un plan de développement personnel.
o Identifier les opportunités de mise en pratique future.
• Contenu :
o Réflexion sur les points forts et les axes d'amélioration.
o Élaboration d’un plan d’action pour continuer à progresser dans la prise de parole en public.
• Méthodes pédagogiques :
o Discussions en groupe pour partager les plans d'amélioration et s’engager dans une démarche de développement personnel.
Aucun
Formation en présentiel ou a distanciel de 14h sur 2 journées
Aucun
Questionnaire envoyé à chaque apprenant à chaud et à froid. L'objectif est de connaître le niveau de satisfaction des personnes ayant suivi la formation.
Questionnaire envoyé à chaque apprenant à chaud et à froid. L'objectif est de connaître le niveau de satisfaction des personnes ayant suivi la formation.