Les marchés publics : répondre efficacement aux appels d'offres

Module : Appels d'offres

Accueil des participants et introduction
Présentation de l'intervenants et des participants
Rappel des objectifs de la formation
Evaluation de positionnement

1^ère séquence - 3h30

Présentation des marchés publics

• Distinction entre les marchés publics et les marchés privés
• La réglementation applicable aux marchés publics

Le Code de la commande publique

• L’architecture du code de la commande publique
• Le champ d’application du code de la commande publique
• La codification de la loi MOP

2^ème séquence - 3h30

Les procédures de passation des marchés publics

• La définition préalable du besoin par l’acheteur
• Les procédures de passation

Répondre efficacement à un marché public

• Les étapes préalables à la réponse
• La réponse à un marché public
• EXERCICES : cas pratique, étude des documents du DCE, étude d'un mémoire technique, rédaction de courrier type

Synthèse des points clés
Evaluation de validation des connaissances
Feedback de la formation

Dans une optique d’adaptation au public, le programme fournit pourra être plus ou moins largement modifié selon les attentes et les besoins des participants que l’intervenant aura identifié lors de l’étude des questionnaires de positionnement.

Programme mis à jour le 10/02/2025

Formation proposée en classe virtuelle

Dans chaque format : la méthode pédagogique appliquée repose sur des :

• exposés de théorie, de cas pratiques et d’exemples concrets, suivis de périodes de questions-réponses
• exercices d’application individuels ou en sous-groupes
• accès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires

Pour les formations animées à distance - nous vous conseillons de bénéficier d'une connexion filaire et d'être équipé d'un micro casque et d'une caméra. Cette dernière peut être déjà intégrée à l'ordinateur ou il peut s’agir d’une webcam ou de votre téléphone portable. Cela facilite les échanges mais assure aussi la traçabilité nécessaire pour les prises en charge.