Développement durable *
Choisir des matériaux neufs et de réemploi à faible impact sanitaire
Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Format pédagogique
Distanciel
Public
Le module de formation est destiné aux professionnels :
- de la maitrise d’œuvre de conception (architecte, urbaniste, paysagiste, AMO,…)
- de la maitrise d’œuvre d’exécution (ingénierie de la construction, coordination, pilotage, économie de la construction, contrôle des travaux,…)
- de la chaîne du réemploi (maîtrise d’ouvrage, maîtrise d’œuvre de conception et d’exécution, diagnostiqueurs PEMD, démolisseurs, recycleries…)
Région
Occitanie
Durée
7 heures
Prix indicatif
À partir de 300€ HT
Sessions
-
Distanciel
À partir de
300.00
HT
-
Distanciel
À partir de
300.00
HT
Les objectifs
Appréhender les critères d’évaluation sanitaire des produits de construction neufs et de réemploi
Évaluer la pertinence des différents choix de matériaux selon la typologie de bâtiment
Construire une bibliothèque des produits de construction selon leur impact sanitaire
Le programme
Module : Choisir des matériaux neufs et de réemploi à faible impact sanitaire
Séquence 1 – Caractérisation sanitaire des produits de construction
Webinaire - Durée : 3h30
Grille de caractérisation sanitaire des matériaux
Outils d’aide au choix sanitaire des matériaux
Caractéristiques sanitaires des matériaux selon leur origine
- Matériaux biosourcés
- Matériaux géosourcés
- Matériaux issus du réemploi
Utilisation du Kit CIRCUL’AIR, notamment des arbres d'aide à la décision QAI/réemploi, permettant d'évaluer la probabilité de présence de substances toxiques
QCM intermédiaire de vérification des acquis (étape de validation 1)
Séquence 2 – Enjeux et analyse sanitaires des différentes familles de produits de construction
Webinaire - Durée : 3h30
Les isolants
Les plafonds
Les parquets
Les revêtements de sols souples
Les produits de pose
Les produits bois
Les peintures
QCM d’auto-évaluation des acquis (étape de validation 2, obligatoire)
Equipements et supports pédagogiques
L’association Ilot formation dispose d’une salle de formation et d’outils pédagogiques (Un vidéo projecteur, un écran, un paperboard, un PC portable).
Les questionnaires de positionnement sont diffusés par des outils numériques via notre plateforme de gestion.
Un support papier de formation « guide-stagiaire » reprenant de manière synthétique l’essentiel des apports théoriques de la formation sera distribué par le formateur aux participants lors de la formation ou envoyé par mail ou encore mis à disposition sur notre plateforme e-learning. Les participants pourront également retrouver tout au long de la formation, toutes les ressources documentaires téléchargeables et tous les supports de formation mis en œuvre pour chaque module (documents, Powerpoint, bibliographie, sitographie…) soit sur notre plateforme e-learning, soit sur un Drive.
Pour la formation à distance, Îlot Formation met à disposition des apprenants sa plateforme LMS Moodle ainsi que sa salle de formation virtuelle Zoom.
Méthodes pédagogiques
Les méthodes pédagogiques et les supports que nous proposons vont permettre une approche concrète et dynamique de la formation. Nous privilégions une pédagogie active, basée sur une approche socio-constructiviste qui favorisera les interactions sociales de travail. Pour cela, nous proposons des études de cas et des mises en situation visant à simuler des situations les plus proches de leur réalité professionnelle. En outre, ces travaux de groupe visent à favoriser les échanges expérientiels entre apprenants.
Les formateurs
Suzanne
DÉOUX
Suzanne DÉOUX (Ilot Formation)
Ilot Formation
Tous les détails
Contexte de la formation
Si les performances techniques, économiques et environnementales des matériaux de construction sont de mieux en mieux documentées, un angle mort demeure : leur éventuel impact sur la santé et notamment sur la qualité de l’air des bâtiments. La plupart des matériaux neufs mis sur le marché, depuis 2013, sont soumis à une obligation d’étiquetage sanitaire dont les informations sont souvent méconnues des prescripteurs et des maîtres d’ouvrage. Par ailleurs, aucune information sanitaire n’est exigée pour les matériaux issus du réemploi alors que certains peuvent contenir et émettre des substances aujourd’hui interdites ou réglementées : biocides historiquement utilisés pour le traitement des charpentes (lindane, pentachlorophénol), formaldéhyde des colles de panneaux à base de bois. Cette formation permet d’intégrer la prise en compte de la santé, notamment de la qualité de l’air intérieur (QAI) dans les CCTP et dans les diagnostics PEMD/ressources, puis lors du tri et de la remise en œuvre des matériaux.
Pré-requis
Prérequis techniques de la formation à distance
Vous devez disposer d’un ordinateur équipé d’une webcam (idéal mais pas indispensable) et d’un micro. Vous pouvez également utiliser un casque micro ou des écouteurs de téléphone. Votre connexion internet doit être la plus stable possible pour éviter les coupures intempestives. En cas de faible débit, nous vous recommandons de ne pas utiliser votre webcam.
Vous pouvez également suivre la formation depuis un smartphone ou une tablette. Pour cela, il est préférable de télécharger l’application Zoom pour Android ou pour IOS.
Privilégier un environnement calme, isolé des bruits.
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
Établissement d’une attestation de stage
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
Assistance technique
Pour les formations se déroulant tout ou partie à distance, si vous rencontrez des difficultés pour vous connecter, contactez-nous au 05 62 86 16 33
Emargement
Chaque jour de la formation, les participants rempliront une feuille d’émargement, preuve de leur présence.
Evaluation de la satisfaction
Une enquête qualitative sera remplie par les stagiaires afin d’évaluer si la formation a répondu à leurs besoins.
Une attestation de formation leur sera délivrée par courrier électronique à l’issue du stage.
Evaluation des acquis
Les acquis sont évalués avant l'entrée en formation par un questionnaire préformation et à la fin de la formation par un QCM visant les compétences attendues. Par ailleurs, les exercices et études de cas proposés par l'intervenant, lui permettront d'évaluer les compétences en cours d'acquisition.
Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Organisme de formation
Ilot Formation
26 boulevard d'Arcole
31000Toulouse
France
Amélie SPRINGER
05.62.86.16.33
contact@ilotformation.com
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