Coordination et sécurité des chantiers par le PP ou le PGCSPS : traitement de la co-activité

Module : Coordination et sécurité des chantiers par le PP ou le PGCSPS : traitement de la co-activité (distance)

Séquence 1 - Webinaire

Durée : 3h30

En fonction de l’opération à réaliser, savoir définir si les travaux relèvent de coordination avec un PGCSPS écrit par un CSPS ou s’ils relèvent d’un plan de prévention rédigé par le Maître d’Ouvrage.

Le CSPS et le PGCSPS

• Formation et compétences du CSPS
• De sa désignation à l’écriture du DIUO en passant par le RJ 
• Mission, rôle, positionnement et moyens du CSPS
• PGCSPS : sa finalité, sa fonction, que doit-il contenir ?
• Plan particulier de sécurité et de protection de la santé (PPSPS) : sa fonction, que doit on y trouver ? Quelles articulations avec le PGCSPS ?
• Les inspections communes
• Le registre journal, sa fonction, que doit-il contenir ?
• Les permis de feu
• Le DIUO (Dossier d’Intervention Ultérieure sur l’Ouvrage)
• Etude de cas : cas concrets à partir d’opérations proposées et ou apportées par les architectes

Séquence 2 - Webinaire

Durée : 3h30

Correction des études de cas vues en matinée avec apports techniques et règlementaires

Le Maître d’Ouvrage et le PP (Plan de Prévention)

• La rédaction ou pas un plan de prévention
• La convocation des responsables d’entreprises
• L’inspection commune
• Rédaction du plan de prévention
• Remise et utilisation du plan de prévention aux entreprises et ses mises jour
• Spécificité des travaux de durée supérieure à 90 000 heures
• Etude de cas : cas concrets à partir d’opérations proposées et ou apportées par les architectes

Le parallèle PGCSPS et PP

• Quelles obligations dans le contenu du PGCSPS ?
• Quelles obligations dans le contenu du Plan de Prévention ?

Equipements et supports pédagogiques

L’association Ilot formation dispose d’une salle de formation et d’outils pédagogiques (Un vidéo projecteur, un écran, un paperboard, un PC portable, une télévision, un magnétoscope et un lecteur DVD).

Les questionnaires de positionnement sont diffusés par des outils numériques de type Kahoot que les participants pourront remplir en direct depuis leur smartphone.

Un support papier de formation « guide-stagiaire » reprenant de manière synthétique l’essentiel des apports théoriques de la formation sera distribué par le formateur aux participants lors de la formation ou sera mis à disposition sur notre plateforme e-learning. Les participants pourront également retrouver tout au long de la formation, toutes les ressources documentaires téléchargeables et tous les supports de formation mis en œuvre pour chaque module (documents, Powerpoint, bibliographie, sitographie…) sur notre plateforme e-learning.

Modalités pédagogiques

Les méthodes pédagogiques et les supports que nous proposons vont permettre une approche concrète et dynamique de la formation. Nous privilégions une pédagogie active, basée sur une approche socio-constructiviste qui favorisera les interactions sociales de travail. Pour cela, nous proposons des études de cas et des mises en situation visant à simuler des situations les plus proches de leur réalité professionnelle. En outre, ces travaux de groupe visent à favoriser les échanges expérientiels entre apprenants.