REVIT Initiation

Module : REVIT Initiation

Jour 1

1. Les fondamentaux

• Qu’est-ce que le B.I.M ?
• La logique de REVIT
• L’interface de REVIT
• Les OUTILS et FONCTIONS
• Les Paramétrages de Base
• Le Processus de modélisation selon le projet

Jour 2

2. La Modélisation orientée BIM  

• Bien démarrer un projet
• Importer des plans numérisés / importer des plans de géomètres
• Modélisation simple (murs, planchers, toitures, etc...)
• Copie d’éléments, Créations de Coupes
• Calcul des surfaces et gestion de nomenclatures
• Création d’une topographie 3D

Jour 3

3. Communication d'un projet

• Préparer les vues pour la mise en page
• Les feuilles et la gestion des mises en page
• Découvrir la gestion de matériaux
• Notions de rendus 3D
• Impression d’un projet
• Notions de création d’une famille

Equipements et supports pédagogiques

L’association Ilot formation dispose d’une salle de formation et d’outils pédagogiques (Un vidéo projecteur, un écran, un paperboard, un PC portable, une télévision, un magnétoscope et un lecteur DVD).

Les questionnaires de positionnement sont diffusés par des outils numériques de type Kahoot que les participants pourront remplir en direct depuis leur smartphone.

Un support papier de formation « guide-stagiaire » reprenant de manière synthétique l’essentiel des apports théoriques de la formation sera distribué par le formateur aux participants lors de la formation ou sera mis à disposition sur notre plateforme e-learning. Les participants pourront également retrouver tout au long de la formation, toutes les ressources documentaires téléchargeables et tous les supports de formation mis en œuvre pour chaque module (documents, Powerpoint, bibliographie, sitographie…) sur notre plateforme e-learning.

Modalités pédagogiques

Les méthodes pédagogiques et les supports que nous proposons vont permettre une approche concrète et dynamique de la formation. Nous privilégions une pédagogie active, basée sur une approche socio-constructiviste qui favorisera les interactions sociales de travail. Pour cela, nous proposons des études de cas et des mises en situation visant à simuler des situations les plus proches de leur réalité professionnelle. En outre, ces travaux de groupe vise à favoriser les échanges expérientiels entre apprenants.