Rénover avec des matériaux biosourcés

Module : Rénover avec des matériaux biosourcés

Accueil des participants et introduction
Présentation des objectifs de la formation
Présentation de l'intervenants et des participants

1ère séquence - 3h30

Rappel du contexte réglementaire

• Changement climatique et évolutions en cours du prix de l’énergie.
• Impact sur le confort d’été.
• Point rapide sur la RE 2020 et les évolutions de l’existant (réglementation, aides).

2ème séquence - 3h30

Rôles et usages d’un isolant

• Point sur l’ensemble des utilités / situations dans lesquelles un isolant peut être utilisé :
  
  • Thermique, acoustique, coupe-feu, écart au feu, sol (compressibilité), rupture de pont thermique, …
• Isolants sur le marché
  
  • Point sur les grandes familles d’isolant ou de correcteurs thermiques présents sur le marché, leurs caractéristiques spécifiques.
• Confort perçu : points sur lequel l’isolant peut influer, comment.
  
  • Paroi-froide
• Hygrométrie
• Température réelle
  
  • Impact potentiel de ces éléments sur la notion de chauffage.

3ème séquence - 3h30

Physique du bâtiment et principes thermiques => Valeurs mobilisées par l’isolant.

• Conductivité / résistance thermique => lambda
• Inertie => capacité de stockage
• Déphasage => résistance thermique, capacité de stockage.
• Remontée capillaires / Capillarité ; hygroscopie.
• L’eau liquide
• Régulation, migration de la vapeur d’eau => Mu ; hygroscopie.
• Stabilité du bâtiment : Compressibilité ; poids
• Résistance au feu
• Absorbation acoustique.
• Impact carbone

Pour chaque aspect spécifique, nous aborderons la réaction des différents isolants. Les stagiaires seront amenés à réaliser un jeu dans lequel un isolant sera attribué à chacun qui devra le repositionner sur une ligne du moins forte au plus fort.

4ème séquence - 3h30

Mise en situation
Réflexion sur les différents choix possibles d’isolant pour chacune des situations suivantes :

• Toit
  • combles, sous rampant.
  • combles en comble perdus
  • toits-terrasses.
• Murs
  • ITE
  • ITI
  • ITR
  • corrections thermiques
  • Points-thermiques en périphérie des menuiseries.
  • Ruptures de pont thermique (balcons)
  • Détails de pose
• Plancher bas
  • Sous face si sous-face accessible
  • Hourdis isolé
  • Isolation par-dessous : plancher sur terre-plein, …
• Calorifugeage des réseaux aérauliques et hydrauliques.

Sur ces situations, une attention particulière sera apportée aux solutions « alternatives » au « tout isolation » : le déphasage, l’inertie, l’effusivité et les qualités hygroscopiques d’un enduit chaux-chanvre, l’intérêt ou pas d’une isolation en paille,…
Des notions de coûts seront abordées pour chaque solution envisagée (en comparant les solutions entre-elles selon les situations et non en « coûts exacts ».
La question de l’argumentation au maître d’ouvrage sera abordée en transversale.

Récapitulatif des points clés
Quizz de validation des connaissances
Évaluation et feedback de la formation

La méthode pédagogique repose sur l'analyse de cas concrets de complexité croissante, enrichis par les apports expérientiels de l'intervenant et de chacun des participants.

Un support pédagogique sera remis aux participants servant de mémo.

Merci d'apporter un ordinateur pour les exercices de cas concret.

Modalités de mise en œuvre : sessions de formation en présentiel ou en distanciel.