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Comment pratiquer une architecture engagée et responsable avec l’utilisation de matériaux naturels et dans un environnement ciblé localement (exemple pris sur la côte d’or)
Partie 1 - les bases
Bases de thermique et bâtiment passif Les flux de chaleur dans une maison en été Météo et fichiers météo Confort thermique d’été Le corps humain Retour d’expérience
Partie 2 - les solutions
Protections solaires Apports internes Inertie intérieure Ventilation et rafraichissement Ventilation nocturne Isolation Synthèse
L’objectif de la formation est de permettre aux stagiaires de prendre en compte dans les projets architecturaux ou urbains conjointement les quatre familles principales de handicap : · Handicaps moteurs · Handicaps visuels · Handicaps auditifs · Handicaps neurologiques
Cibler les enjeux de l’aménagement du territoire à travers l’urbanisme Déchiffrer et appliquer le cadre réglementaire de l’urbanisme Évaluer et analyser les différents risques, servitudes etc… Vérifier et analyser la mise en compatibilité projet / réglementation Instruire toutes les demandes d’autorisation d’urbanisme Proposer et rédiger des actes de décision Percevoir les responsabilités et les missions d’instruction des autorisations du droit des sol
Dans un contexte réglementaire très évolutif, se préparer à répondre aux futures exigences de moyens et de résultats dans des conditions technico-économiques soutenables.
maîtriser les notions indispensables de gestion d’une agence d’architecture ; déterminer ses propres coûts horaires et évaluer le prix d'une prestation relative à un projet donné ; mieux négocier ses contrats par la connaissance d’éléments comportementaux et contractuels.
Module 2 « Management des compétences » - JOUR 2 : Développer un management des compétences pour faire progresser l’autonomie des collaborateurs tout en les responsabilisant davantage afin d’améliorer la qualité et la performance du travail en équipe
Module 2 « Management des compétences » - JOUR 1 : Développer un management des compétences pour faire progresser l’autonomie des collaborateurs tout en les responsabilisant davantage afin d’améliorer la qualité et la performance du travail en équipe
Module 2 « Management des compétences » (2 x 1 jour) : Développer un management des compétences pour faire progresser l’autonomie des collaborateurs tout en les responsabilisant davantage afin d’améliorer la qualité et la performance du travail en équipe
