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Objectif en termes de compétences ou de qualification à acquérir : - Être capable d’effectuer un diagnostic - Être capable d’identifier les principes généraux de la réhabilitation - Être capable de repérer et analyser le comportement statistique des composants structurels - Être capable de mettre en place les mesures préventives
• Identifier les fondamentaux de l’éclairage et sensibiliser aux enjeux de l’éclairage dans l’architecture • Comparer les effets de la lumière • Conseiller sur les différentes ambiances et mises en scènes possibles grâce à la lumière
MODULE 1 « Des acteurs au service d’une opération de construction » initie cette démarche, et, repose sur le constat manifeste que seule une représentation précise et concrète des rôles et des missions dévolus à chaque partie prenante de l’acte de construire apporte au professionnel les moyens de se positionner efficacement dans chacune des relations qui lui seront imposées.
- Conduire un projet de rénovation énergétique. - Se positionner face aux enjeux économiques de la rénovation. - Définir des objectifs énergétiques. - Connaître les outils réglementaires qui encadrent la rénovation des bâtiments ainsi que les labels en rénovation. - Identifier les techniques de rénovation adaptées au cas traité et à l’amélioration thermique du bâti.
Cette formation vise à fournir au professionnel en charge du suivi des travaux des outils pour appréhender avec assurance et professionnalisme les attentes du maître d’ouvrage pendant la phase chantier jusqu’à la réception des travaux.
Connaitres les agents biologiques pathogènes : - Les grandes familles : connaitre leurs conditions de développement - Savoir reconnaitre les principales pathologies (clef d'identification) Apprendre à réagir face à un sinistre : - En préventif - En curatif Etudes de cas
Cette formation vise à :
Acquérir des connaissances de base sur la prise en compte de l'impact carbone dans les bâtiments. Acquérir des connaissances afin d'accompagner un client dans sa démarche de décret tertiaire.
Connaitre les principes et moyens pour concevoir les projets d'architecture interdisant la surchauffe Echanger sur des exemples concrets provenant des projets en cours des stagiaires
