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Le stage propose de se familiariser avec des codes de langage de la conception lumière, d’aiguiser son regard à des qualités d’ambiance et de faisceaux, de questionner une culture de la lumière contemporaine, d’intégrer des notions et des termes techniques pour aborder des principes d’éclairage que chacun pourra personnaliser.
- Acquérir les compétences nécessaires à l'utilisation de SketchUp - Produire et concevoir des modèles 3D (éléments de communications, rendus, etc...). -- Si vous souhaitez nous faire part de vos attentes et besoins spécifiques, veuillez répondre à ce questionnaire .
- Apporter des compétences suffisantes et nécessaires à la conception de modèles 3D simples à partir de croquis faits à main levée et/ou de fonds de plan (jpeg) - Montrer comment rendre un modèle 3D réaliste (matériau, ombres, ...) - Savoir produire des documents exploitables (plans, perspectives, ...). -- Si vous souhaitez nous faire part de vos attentes et besoins spécifiques, veuillez répondre à ce questionnaire.
A l'issue de la formation, les participants seront capables de conseiller, argumenter et installer la solution technique « récupération de l’eau de pluie » adaptée au besoin du client. -- Si vous souhaitez nous faire part d'attentes et/ou besoins spécifiques, veuillez répondre à ce questionnaire .
- Comprendre les enjeux de la gestion des eaux pluviales. - Maîtriser les notions de rétention, d’abattement et de valorisation des eaux. - Savoir lire et comprendre une notice eau pluviale vs les exigences des autorités - Connaître les différentes solutions techniques existantes -- Si vous souhaitez nous faire part d'attentes et/ou besoins spécifiques, veuillez répondre à ce questionnaire .
L'objectif général de cette formation est de comprendre le principe de l’étude RE2020 pour l’intégrer efficacement dans la conception des projets de construction. -- Si vous souhaitez nous faire part d'attentes et/ou besoins spécifiques, veuillez répondre à ce questionnaire .
L’objet de la formation est d’apporter en complément les bases pratiques permettant d’aborder concrètement les opérations d’expertise.
Cette formation aide les participants à comprendre ce que recherche un géomètre-expert et auprès de quels organismes il réalise ces recherches. Ces recherches sont accessibles à tous et l’architecte pourra apprendre à faire lui-même ces recherches d’archives en phase de prestations de conseils vis à vis de ses clients.
Cette formation concerne les télépilotes qui ont obtenu le CATT et une attestation de suivi de formation pratique selon les scénarios nationaux (S2 et S3) et qui veulent exploiter dans la nouvelle réglementation européenne selon les scénarios STS-01 et STS-02. La réglementation européenne insiste davantage sur les procédures de sécurité à appliquer pour la protection des tiers au sol et des usagers de l'espace aérien.
L'objectif de la formation est de permettre aux architectes en charge des tâches essentielles aux opérations d'UAS (drone), de posséder les connaissances conformément à un scénario de vol (STS-01 et/ou STS-02) énuméré à l'appendice 1 de la réglementation UAS, et de posséder les compétences définies pour le ou les STS (scénarios) dans lequel il évoluera. A l'issu de la formation, vous serez en mesure de mettre en place toute une mission drone sur le plan administratif, règlementaire et opérationnel.
