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La vocation de cette formation très opérationnelle est de présenter un sommaire de mémoire technique, puis d’entrer dans le détail de sa composition et fournir des conseils clés pour faire un mémoire technique complet et de qualité... et les plus pour se démarquer commercialement.
Découvrir, comprendre et pratiquer les fonctionnalités du logiciel en quelques exercices concrets. Savoir gérer la base 3D, les vues et les lumières, les matières et les objets, lancer les calculs.
- Favoriser la montée en compétence des assisstants(e) exerçant au sein de la maîtrise d’oeuvre ou de la maîtrise d’ouvrage - Connaître les grandes étapes d’un projet de construction et ses acteurs - Etablir les états d’acompte, rédiger des PV de réception et de réserves, consulter des entreprises ou l’ingénierie, réviser ou actualiser les prix …
A l’issue de la formation chaque participant connaîtra les clés d’une offre globale de rénovation (notamment énergétique) simplificatrice pour le particulier et rémunératrice pour l’architecte.
Ø Connaître les obligations du maître d’ouvrage relative au Code du Travail Ø Choisir entre Plan de Prévention ou Coordination Sécurité sur le chantier Ø Identifier le rôle et les responsabilités des acteurs de l’acte de construire Ø Savoir quels documents sont à produire par les divers acteurs
les objectifs de cette formation très opérationnelle sont d’expliquer les offres groupées/sous-traitées, leurs différentes formes, leurs avantages et inconvénients… et les règles qui les régissent une fois les marchés gagnés
Les exigences acoustiques (maison individuelle, logement collectif ou individuel groupé, ERP, rénovation) La règlementation acoustique Les caractéristiques acoustiques applicables aux bâtiments neuf, y compris les surélévations de bâtiments anciens et les additions à de tels bâtiments Les bonnes pratiques Les points de vigilence La conjugaison des contraintes de l'acoustique et de l'accessibilité
Être informé sur les aides des pouvoirs publics. Des rappels sur les réglementations et connaitre les nouvelles dispositions. Pouvoir analyser une situation existante. Disposer d’un registre de solutions types. Quelques règles pour intervenir en site occupé.
CONNAITRE LES AGENTS BIOLOGIQUES PATHOGENES - Les grandes familles : connaître leurs conditions de développement - Savoir reconnaître les principales pathologies (clef d’identification) APPRENDRE A REAGIR FACE A UN SINISTRE - En préventif - En curatif ETUDES DE CAS
