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Cette formation vous permettra de faire : - Une initiation au monde de la lumière - Un tour d’horizon de l’éclairage intérieur et extérieur
INTERIEUR : • Comprendre le vocabulaire et les notions liées à l’éclairage (rappels) • Connaître les caractéristiques des luminaires intérieurs. • Comprendre la prescription de matériel d’éclairage (un accent particulier est mis sur l’éclairage à base de LED) • Comprendre les projets de mises en lumière • Connaître les normes et les objectifs à atteindre
Est-il possible de calculer et d’agencer le traitement acoustique intérieur d’un local sans les outils et l’expertise de l’ingénieur acousticien ? Oui, en adoptant des méthodes simples adaptées à des locaux simples, hors salles de spectacles et très grands volumes. Dans cette approche, on fera le choix des produits écologiques et bio-sourcés.
A l’issue de la formation, chaque participant saura : - Aborder un projet sous l’angle de la couleur - Utiliser la couleur dans un projet architectural avec un schéma intentionnel - Créer des harmonies efficaces, singulières, audacieuses - Valoriser son projet avec le travail de la couleur associé à des matériaux et des effets de matières, et des motifs
Savoir détecter les sources de pollutions électromagnétiques naturelles et artificielles. Savoir s’en protéger, savoir les corriger
Savoir mettre en pratique des méthodes de diagnostics en géobiologie naturelle et artificelle avec utilisation des outils de détection
Connaître les remèdes : théorie et mise en pratique sur cas concret
A l’issue de la formation, chaque participant saura : - Aborder un projet ERP sous l’angle de la couleur - Adapter et optimiser ses choix de couleurs et matériaux en intégrant en fonction de la destination et des activités de son bâtiment - Créer des harmonies efficaces pour présenter et valoriser son projet couleur à son maître d’ouvrage
Analyser la relation entre les réalisations de l’architecte et sa représentation photographique. Analyse la construction d'un projet photographique mettant en évidence la différence entre une approche classique et une approche plus personnelle en évitant les stéréotypes visuels.
Cette représentation peut-elle révéler quelque chose de nouveau à l'architecte ?
Concevoir, animer et évaluer son action de formation. Appliquer une pédagogie adaptée aux adultes. Utiliser les techniques d’animation favorisant la participation des apprenants.
A l’issue de la formation, le(a) stagiaire saura : v Comment aborder un projet ERP sous l’angle de la couleur v Adapter et optimiser ses choix de couleurs et matériaux en fonction de la destination et des activités de son bâtiment v Intégrer les contraintes réglementaires de l’accessibilité des personnes handicapées à son concept couleur v Comment valoriser et présenter son projet couleurs à son maître d’ouvrage
