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- Comprendre et maitriser les points clefs d'une construction isolée en paille - Connaître les techniques de conception et de construction de bâtiments isolés en paille - Savoir prescrire les techniques de construction d'un bâtiment isolé en paille
Cette formation a pour objectif de repositionner l’architecte au centre du dispositif de l’aménagement du territoire
Cette formation vous permettra de : - Acquérir les bases de la pratique des réseaux sociaux - Faire l'analyse des réseaux - Mettre en place un système de publication
Un incendie domestique se déclare en France toutes les 2 minutes, causant près de 800 décès par an. Comme pour les ERP ces bâtiments d'habitation sont soumis à une règlementation (arrêté du 31/1/1986). Pas de classement en type M, N, U, J... mais des logements classés par famille. Les règles de construction et les obligations de propriétaires seront abordés durant cette journée. Les cas particulier des parcs de stationnement et des foyers-logements clôtureront la formation.
Objectif pédagogique global A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de tenir son rôle de juré de concours, à l’aide de connaissances sur le concours et de méthodes lui permettant de contribuer au débat selon une posture garantissant le respect de la procédure. Compétences visées Tenir correctement le rôle de juré dans un jury de concours à l’aide de connaissances et de méthodes.
Objectif en termes de compétences ou de qualification à acquérir : - Être capable d’effectuer un diagnostic - Être capable d’identifier les principes généraux de la réhabilitation - Être capable de repérer et analyser le comportement statistique des composants structurels - Être capable de mettre en place les mesures préventives
A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : - Comprendre le rôle des émotions et leurs fonctions - Développer sa capacité à accueillir ses propres émotions sans être envahi et en faire des alliées dans le contexte professionnel - Mettre en oeuvre cette intelligence émotionnelle dans le contexte professionnel pour :
mieux prendre en compte le vécu émotionnel de l'interlocuteur et créer un climat de confiance et de collaboration
