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- Appréhender le matériau botte de paille, en comprendre les caractéristiques et les limites - Connaître le contexte réglementaire applicable à la construction en paille - Découvrir les principales techniques de construction en paille - Premier niveau de prescription et gestion de projets incluant la paille comme matériau
Concevoir, animer et évaluer son action de formation. Appliquer une pédagogie adaptée aux adultes. Utiliser les techniques d’animation favorisant la participation des apprenants.
- Comprendre pourquoi et comment changer de pratique en ce qui concerne la gestion des eaux pluviales dans les projets de construction et d’aménagement ; - Etre capable de concevoir ou co-concevoir une gestion intégrée des eaux pluviales dans un projet.
- Prendre sa place et reconnaître celle des autres - Comprendre les ressorts du travail d'équipe - Prévenir les conflits - Apprendre à définir des objectifs communs et les atteindre
- Connaître les grandes lignes qui sous-tendent la RE 2020 et les aspects susceptibles de modifier les pratiques - Etre capable de concevoir ou co-concevoir les méthodes organisationnelles optimisant l’efficacité des acteurs amenés à collaborer.
• Connaître les nouvelles thématiques à inclure dans les programmes d’aménagement, de construction ou de réhabilitation de façon hiérarchisée, • Être capable d’intégrer les éléments aptes à favoriser une plus-value effective dans les projets, • Savoir utiliser des outils efficaces pour faciliter l’adhésion des maîtres d’ouvrages et décideurs.
Cette formation a pour but de savoir développer ses ressources personnelles pour mieux communiquer : 1. Les qualités psychologiques : Attitudes, enthousiasme, maîtrise de soi 2. La prise de parole :
Maîtrise de la voix : rythme, débit, intonation, articulation, respiration Maîtrise du geste : du regard (langage non verbal)
A l'issue de la formation, le stagiaire saura :
Maîtriser ses émotions Synthétiser ses idées
- Connaître les différentes sources d'ondes et champs électromagnétiques - Comprendre leurs caractéristiques et leur impact sur la santé. - Savoir s'en protéger
- Connaître les grandes lignes qui sous-tendent la RE 2020 et les aspects susceptibles de modifier les pratiques, - Etre capable de concevoir ou co-concevoir les méthodes organisationnelles optimisant l’efficacité des acteurs amenés à collaborer.
Connaître - les caractéristiques d'un terrain ou d'un bâtiment pollué - les principaux polluants Savoir - reconnaitre un terrain ou un bâtiment pollué - comment procéder au diagnostic d'un site pollué Etre capable - d'envisager une dépollution - de construire sans dépolluer
