Formations

Cette formation concerne les télépilotes qui ont obtenu le CATT et une attestation de suivi de formation pratique selon les scénarios nationaux (S2 et S3) et qui veulent exploiter dans la nouvelle réglementation européenne selon les scénarios STS-01 et STS-02. La réglementation européenne insiste davantage sur les procédures de sécurité à appliquer pour la protection des tiers au sol et des usagers de l'espace aérien.

L'objectif de la formation est de permettre aux architectes en charge des tâches essentielles aux opérations d'UAS (drone), de posséder les connaissances conformément à un scénario de vol (STS-01 et/ou STS-02) énuméré à l'appendice 1 de la réglementation UAS, et de posséder les compétences définies pour le ou les STS (scénarios) dans lequel il évoluera. A l'issu de la formation, vous serez en mesure de mettre en place toute une mission drone sur le plan administratif, règlementaire et opérationnel.  

Pourquoi et comment aborder un projet sous l’angle de la couleur
Utiliser les caractéristiques des couleurs, leurs impacts et symboliques ainsi que les interactions qui influencent leur perception
Créer des harmonies et des équilibres efficaces et singuliers pour son projet
Valoriser et présenter son projet couleurs à son maître d'ouvrage

Réaliser une analyse Feng Shui complète afin d’optimiser l’aménagement d’un espace bâti et d’améliorer la circulation des énergies, en appliquant les principes des écoles de la boussole et de la forme, et en proposant des solutions adaptées aux besoins des occupants.

Diagnostiquer les risques liés aux ondes électromagnétiques dans un espace bâti afin de proposer des solutions adaptées pour protéger les occupants, en utilisant des outils de mesure et en respectant les bonnes pratiques de conception architecturale.

Connaitre le cadre législatif et réglementaire relatif à l’égalité des droits et à l’accueil des publics en situation de handicap Comprendre les différentes formes de handicap sensoriel, les besoins et les freins Identifier les éléments clés pour favoriser l’accès à l’équipement culture Faciliter la relation entre le public en situation de handicap et le lieu en assurant un accueil adapté et de qualité

Connaître et comprendre les caractéristiques des couleurs ainsi que les interactions qui influencent leur perception pour les utiliser à bon escient
Savoir créer des harmonies de couleurs et des palettes équilibrées et efficaces en adaptant ses choix selon les objectifs et les effets souhaités
Disposer des argumentations objectives et d’outils pour présenter, valoriser et faire comprendre le projet à ses clients.

- Présentation de la géobiologie et des champs électromagnétiques. - Pratique du pendule et des baguettes de sourcier. - Connaissance des méthodes d'harmonisation - Expérimentation des tracés harmoniques et leur utilisation en conception.