Le projet de construction : public, privé et techniques *
LE CONFORT D’ETE PASSIF
Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Format pédagogique
Présentiel
Public
Architectes, chefs de projet, urbanistes, paysagistes, ingénieurs, économistes, maîtres d'œuvres, conseillers et assistants des maîtres d'ouvrages….
Région
Île-de-France
Durée
1 jour (8 heures de formation)
Prix indicatif
500 € HT
Sessions
150 Rue du Faubourg Saint-Martin, Paris, Île-de-France, 75010, France
75010 PARIS
France
500.00
HT
Les objectifs
Comment techniquement, mais aussi réglementairement, mettre en place des solutions passives pour prendre le relais du tout climatisation ?
Adapter les standards de conception au changement climatique.
Maîtriser les règles et les outils du confort d'été passif
Le programme
MATIN
Introduction
Présentation des enjeux : adapter les standards de conception au changement climatique
Le confort thermique
Les paramètres du confort thermique
La thermorégulation humaine est d'abord comportementale, la régulation physiologique n'intervenant qu'en dernier recours.
Mais l'efficacité de la thermorégulation n'est pas qu'un mécanique équilibre physique, elle dépend aussi, et grandement, de l'état psychosociologique dans lequel se trouve l'individu s'autorégulant.
Les modèles du confort thermique
Le modèle dominant, le modèle de Fanger (NF 7730) connait de nombreuses remises en cause pour les bâtiments non climatisés: prise en compte plus réaliste de l'autoadaptativité (EN 15251) et de la vitesse d'air (Givoni).
Les solutions programmatiques, architecturales et techniques
Une programmation raisonnable
Maîtrise des apports internes.
Choix d'hypothèses (météo) adaptées au confort passif.
L'architecture bioclimatique
Description de solutions bioclimatiques adaptées au confort d'été: environnement extérieur, orientations et morphologie, maîtrise des apports externes, ventilation naturelle, inertie.
APRES-MIDI
Les solutions programmatiques, architecturales et techniques (suite)
Les solutions techniques à faible consommation d'énergie
Brasseurs d'air, puits provençal, géocooling, refroidissement adiabatique
Les méthodes de calcul
Les simulations thermiques dynamiques
Un outil puissant à condition de l'utiliser pour ce qu'il sait bien faire et d'en définir le cahier des charges. Quelques faiblesses selon les outils.
Les méthodes simplifiées de calcul de vent et de ventilation
Quelques règles “sur le pouce” bien utiles en phase amont.
Les approches simplifiées du confort d'été
Le diagramme bioclimatique ABC.
L'utilisation simplifiée du diagramme de Givoni.
Quelques exemples de réalisation
Débriefing, évaluation et bilan
Les formateurs
Alain Bornarel
Ingénieur ECP secteur habitat construction, Gérant émérite du BET TRIBU
Sonia Cortesse
architecte dplg (Gérante de Architecture et Développements Sonia Cortesse – ADSC), Études de psychologie cognitive et comportementale à l’Institut de Médecine Environnementale
Tous les détails
Contexte de la formation
Le confort thermique contribue au bien-être de l’individu et la problématique du confort d’été va occuper une place principale dans les années à venir.
Pré-requis
Avoir des connaissances de base sur la thermique du bâtiment et les calculs thermiques réglementaires.
labels
Branche Architecture 2024
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
Exercices encadrés permettant d'apprécier l'acquisition des apprentissages dispensés et évalués par les formateurs.
La validation est obtenue à partir de 12/20
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
Questionnaire de satisfaction
Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Modalités pédagogiques
Groupe de 5 à 16 stagiaires, formation en présentiel, salle de formation équipée (vidéoprojecteur, écran, paperboard, connexion wifi à internet). Alternance entre présentation de concepts par le formateur et une mise en application par les apprenants sous forme d'études de cas concrets, proposés et encadrés.
Support pédagogique numérique remis aux participants à l'issue de la formation.
Organisme de formation
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