MODELISER UNE MAQUETTE NUMERIQUE AVEC REVIT ARCHITECTURE - PERFECTIONNEMENT

Module : Modéliser une maquette numérique avec Revit Architecture - Perfectionnement

Gabarits

Terminologie
- Fichiers gabarits de projet : définitions et procédure de création
- Gestion des fichiers gabarits par type de projet/ Gabarit de projet par défaut
- Partage des fichiers gabarit de projet

Gabarits de famille (.rfa)
- Paramètres prédéfinis dans les gabarits de familles
- Correspondances avec les catégories d’objets de modèles ou d’annotations.
- Gabarits de familles de catégories d’objets de modèle et d’annotations

Gabarits de vues
- Création d’un gabarit de vue
- Propriétés de vue enregistrées
- Utilisation et application d’un gabarit à une ou plusieurs vues

Modélisation de la maquette numérique

Familles de composants
- Créations de composants paramétrables : Rappels
- Gestion des bibliothèques de composants 2D et 3D
- Création des tableaux de type

Création d’un modèle de terrain
- Les méthodes d’import des données topographiques
- Site et coordonnées partagées
- Base de l’élévation pour les lignes de niveaux et pour la cotation altimétrique
- Gestion des composants de site
- Création de nouveaux composants de site utilisant des fichiers RPC

Le modeleur architectural et l’approche volumique
- Modeleur volumique : forme solide ou vide
- Déplacement des sous-objets d’un volume
- Affichage rayon X
- Ajouter un bord, un profil à un volume
- Solide/vide par extrusion, révolution, extrusion par chemin
- Création de sols de volumes / Nomenclature de sols de volume
- Création de mur, sol, toit, système de mur-rideau par face de volumes

Gestion du projet

Optimisation de l’annotation des plans
- Style de cotes personnalisés / Style de cote altimétrique en référence NGF.
- Utilisation et personnalisation des étiquettes de pièces, composants …
- Personnalisation d’un cartouche / Utilisation des libellés.(multilignes),
- Ajout et création de nouveaux paramètres / Fichiers de paramètres partagés

- session par groupe de 6 participants
- suivi des manipulations du formateur sur un vidéoprojecteur
- alternance de théorie et d’exercices pratiques
- découverte progressive des outils de conception
- contrôle des acquis par une série de cas pratiques
- réalisation en autonomie d’une maquette numérique
- support de cours