Pratiques professionnelles annexes *
Concevoir l'harmonie avec la géométrie sacrée opérative
Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Format pédagogique
Présentiel
Public
Architectes, urbanistes, paysagistes, géobiologues, intervenants de l'habitat et de l'environnement...
Toute personne désirant créer des espaces harmonieux et en lien avec son environnement
Toute personne désirant créer des espaces harmonieux et en lien avec son environnement
Région
Nouvelle-Aquitaine
Durée
28 heures
Prix indicatif
À partir de 960€ HT
Sessions
-
308 Avn Thiers
33100 Bordeaux
France
Plein tarif*
1480.00
TTC
Demandeurs d'emploi - nous contacter
1200.00
TTC
Les objectifs
Découvrir et expérimenter les bases de la géométrie sacrée et des tracés régulateurs
Expérimenter le tracé sur table
Processus créatif d'harmonisation d'un lieu par les tracés régulateurs
Savoir appliquer les principes de la géométrie sacrée aux projets architecturaux
Le programme
Module : Les tracés géométriques sacrés traditionnels
Accueil des participants et introduction
Présentation de l'intervenants et des participants
Rappel des objectifs de la formation
Evaluation de positionnement
1ère séquence - 3h30
Introduction à la géométrie sacrée : géométrie du vivant
Le langage sacré des nombres et des formes
Les mesures des bâtisseurs
Premiers tracés sur table
2ème séquence - 3h30
Montage de la géométrie de base: tracé du triangle au décagone
Le concept des racines et leur développement
Le quadrilatère solsticial et ses grands principes
Synthèse des points clés
Evaluation de validation des connaissances
Feedback de la formation
Dans une optique d’adaptation au public, le programme fournit pourra être plus ou moins largement modifié selon les attentes et les besoins des participants que l’intervenant aura identifié lors de l’étude des questionnaires de positionnement.
Formation proposée en présentiel - en format journée - voir la programmation
La méthode pédagogique appliquée repose sur le dessin sur table, enrichi par les apports expérientiels de l'intervenant et de chacun des participants.
Les supports pédagogiques seront accessibles aux participants quelques jours avant le début de la formation sur la plateforme MAJeec, pour télécharger et/ou imprimer pour les aider dans la prise de note.
Matériel nécessaire :
- crayons feutres fins (pointe fine)
- crayons de couleur
- règle, équerre, compas, rapporteur
Le programme ci-dessous est fourni à titre indicatif. Dans une optique d’adaptation au public, il pourra être plus ou moins largement modifié selon les attentes.
Module : Conception et élaboration du tracé régulateur
Accueil des participants et introduction
Présentation de l'intervenants et des participants
Rappel des objectifs de la formation
Evaluation de positionnement
1ère séquence - 3h30
Le concept des grilles structurantes
Construction des cercles outils en fonction des grilles
Les différents tracés selon les règles harmoniques
Exercices de tracés
2ème séquence - 3h30
Du concept de la forme à la concrétisation: le processus de conception architecturale
Les différentes possibilités d'application des tracés régulateurs
Etudes de cas proposés par les stagiaires
Synthèse des points clés
Evaluation de validation des connaissances
Feedback de la formation
Dans une optique d’adaptation au public, le programme fournit pourra être plus ou moins largement modifié selon les attentes et les besoins des participants que l’intervenant aura identifié lors de l’étude des questionnaires de positionnement.
Formation proposée en présentiel - en format journée - voir la programmation
La méthode pédagogique appliquée repose sur l'analyse de cas concrets de complexité croissante, enrichis par les apports expérientiels de l'intervenant et de chacun des participants, et le dessin sur table.
Les supports pédagogiques seront accessibles aux participants quelques jours avant le début de la formation sur la plateforme MAJeec, pour télécharger et/ou imprimer pour les aider dans la prise de note.
Matériel nécessaire :
- crayons feutres fins (pointe fine)
- crayons de couleur
- règle, équerre, compas, rapporteur
- feuilles à petits carreaux format A3 - une dizaine ou un bloc
Pour les formations animées à distance, nous vous conseillons de bénéficier d'une connexion filaire et d'être équipé d'un micro casque et d'une caméra. Cette dernière peut être déjà intégrée à l'ordinateur ou il peut s’agir d’une webcam ou de votre téléphone portable. Cela facilite les échanges mais assure aussi la traçabilité nécessaire pour les prises en charge
Le programme ci-dessous est fourni à titre indicatif. Dans une optique d’adaptation au public, il pourra être plus ou moins largement modifié selon les attentes
Les formateurs
Stéphanie
BELCOURT
Stéphanie BELCOURT (MAJ - FORMATION CONTINUE - architecture et cadre d)
MAJ - FORMATION CONTINUE - architecture et cadre de vie
Tous les détails
Niveau d'entrée requis
Acteur du cadre bâti
Contexte de la formation
Le terme « géométrie » d'origine grecque signifie étymologiquement « mesure de la terre ».
Bien entendu tous les aspects de la géométrie ne sont pas sacrés.
Elle le devient quand elle répond à des proportions et des orientations spécifiques « approuvées des dieux »La géométrie sacrée diffère de la géométrie ordinaire car ses mouvements, concepts et produits sont empreints d'une valeur et d'une signification symboliques.
Les proportions sacrées sont régies par certains nombres que l'on retrouve pratiquement systématiquement dans les travaux des grecs de lʼAntiquité et des architectes du moyen-âge.Ces soucis de proportions et d'orientations sont communs à de si nombreuses cultures que l'on pourrait donc s'attendre à ce que tout être tridimensionnel raisonnablement intelligent – où qu'il vive dans l'univers - connaisse ces principes...
Alors entrons dans cet univers fantastique !Car comme la bonne musique ; l'étude et la pratique de la géométrie favorisent l'évolution de lʼâme.
Pré-requis
Niveau Bac ou expérience dans les métiers du bâtiment
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
Établissement d’une attestation de stage
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
Avant la session, un questionnaire de positionnement préformation est proposé aux participants, afin de permettre au formateur d’affiner sa présentation en fonction des profils et des attentes de chacun.
Il sera complété dès l’ouverture par un tour de table de présentation.
Ensuite, plusieurs évaluations ponctueront la formation, sous différents formats (quiz, exercices, jeux de rôle et/ou échanges oraux).
Le dernier jour, un bilan oral permettra de revoir ensemble les points d’acquisition de ces journées. Le lendemain de votre formation, vous recevrez un questionnaire qualité dématérialisée. Une fois votre dossier complété, vous recevrez vos attestations.
Pour MAJ, la mise à jour est résolument dédiée à l'engagement envers l'excellence opérationnelle et les performances probantes. Les évaluations émanant du sondage de satisfaction seront diffusées en temps réel sur notre site ainsi que nos applications, sans possibilité de notre part d'interférer avec leur affichage.
Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Modalités pédagogiques
En inter-entreprise
Organisme de formation
MAJ - FORMATION CONTINUE - architecture et cadre de vie
308 Avenue Thiers
33100 Bordeaux
France
L'Équipe MAJ FORMATION
05.57.14.06.97
formation@maj-na.fr
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