Initiation au Feng Shui Chue Style® pour élargir sa vision du projet architectural

Module : Initiation au Feng Shui Chue Style® pour élargir sa vision du projet architectural

JOUR 1

Qu’est-ce que le Feng Shui ?
Le rôle du Feng Shui dans notre Vie
Le Ying et le Yang
Le Chi
Les 5 Animaux Célestes
Les Cinq Éléments et les deux Cycles

Le Feng Shui pièce par pièce

JOUR 2
La purification de l’espace
Les Huit Trigrammes du I Ching
Les Séquences du Ciel Antérieur et Postérieur
Le Carré et la Carte Loshu
Introduction aux Étoiles Volantes

Exemple de cas ou visite

Etude de cas : à partir de leur habitation ou de leur local professionnel, chaque participant devra mobiliser l'ensemble des notions abordées pour réaliser l'esquisse d'une consultation.

QCM d'autoévaluation

Equipements et supports pédagogiques

L’association Ilot formation dispose d’une salle de formation et d’outils pédagogiques (Un vidéo projecteur, un écran, un paperboard, un PC portable, une télévision, un magnétoscope et un lecteur DVD).

Les questionnaires de positionnement sont diffusés par des outils numériques de type Google Forms que les participants pourront remplir en direct depuis leur smartphone.

Un support papier de formation « guide-stagiaire » reprenant de manière synthétique l’essentiel des apports théoriques de la formation sera distribué par le formateur aux participants lors de la formation ou sera mis à disposition sur notre plateforme e-learning. Les participants pourront également retrouver tout au long de la formation, toutes les ressources documentaires téléchargeables et tous les supports de formation mis en œuvre pour chaque module (documents, Powerpoint, bibliographie, sitographie…) sur notre plateforme e-learning.

Pour la formation à distance, Îlot Formation met à disposition des apprenants sa plateforme LMS Moodle ainsi que sa salle de formation virtuelle Zoom.

Modalités pédagogiques

Les méthodes pédagogiques et les supports que nous proposons vont permettre une approche concrète et dynamique de la formation. Nous privilégions une pédagogie active, basée sur une approche socio-constructiviste qui favorisera les interactions sociales de travail. Pour cela, nous proposons des études de cas et des mises en situation visant à simuler des situations les plus proches de leur réalité professionnelle. En outre, ces travaux de groupe visent à favoriser les échanges expérientiels entre apprenants.